典型文献
产教融合背景下在线课程资源的建设与应用——以"旅游服务业通用英语"为例
文献摘要：
建设立体化的教学资源既是在线课程建设的要求,也是职业院校进行"三教"改革的重要内容之一.在学生学习基础和学习需求差异化的现状下,优质的教学资源是开展课程教学改革的重要基础.省级精品课程"旅游服务业通用英语"建设团队通过校企合作探索在线课程资源的建设与应用,形成了思政引领、职业导向、功能突出,四标合一、融行业特色、兼自主学习、重共建共享的建设思路,为职业院校在线课程教学资源的建设提供了借鉴.
文献关键词：
产教融合;在线课程资源;建设与应用;"旅游服务业通用英语"
中图分类号：
作者姓名：
孙洁
作者机构：
常德财经中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]孙洁-.产教融合背景下在线课程资源的建设与应用——以"旅游服务业通用英语"为例)[J].西部旅游,2022(22):72-74
A类：
B类：
产教融合背景,下在,在线课程资源,建设与应用,旅游服务业,在线课程建设,职业院校,三教,学习基础,学习需求,需求差异化,课程教学改革,精品课程,校企合作,思政引领,职业导向,行业特色,共建共享,建设思路,在线课程教学
AB值：
0.292311
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