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管理信息系统课程线上教学实施效果的评价研究
文献摘要：
文章构建了教学效果评价指标体系,以管理信息系统课程为例,以传统线下教学模式为对照组,对线上教学的效果进行了对比评价研究.评价分析结果显示,线上教学模式对课程基础知识有更好的教学效果,但在管理实践应用方面教学内容上没有更好表现,甚至存在负面影响的可能性.为此,文章提出线上教学应与传统线下教学有机融合,发挥二者各自的优势的同时,弥补彼此的不足;并且要与多媒体教学、团队学习等有机结合,以进一步提升线上教学的效果.
文献关键词：
管理信息系统;线上教学;教学效果;评价研究
中图分类号：
作者姓名：
曾洪鑫
作者机构：
东莞理工学院经济与管理学院,广东东莞523808
文献出处：
引用格式：
[1]曾洪鑫-.管理信息系统课程线上教学实施效果的评价研究)[J].电脑知识与技术,2022(30):116-118,171
A类：
B类：
管理信息系统课程,教学实施,教学效果评价,效果评价指标,线下教学模式,对比评价,评价分析,线上教学模式,课程基础,基础知识,管理实践,面教学,出线,多媒体教学,团队学习
AB值：
0.311535
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