典型文献
疫情背景下大学生线上学习效果的影响因子分析
文献摘要：
疫情背景下,线上教学成为各个高校落实"停课不停学"的主要途径.文章通过发放问卷的形式,运用因子分析法对问卷数据进行处理,归纳出大学生线上学习效果的四类影响因子,分别是学生投入度、考核与互动、平台体验和教师投入度,并针对上述因素提出了有关提升大学生线上学习效果的建议.
文献关键词：
因子分析;线上学习;问卷调查
中图分类号：
作者姓名：
巢文;钱晓涛
作者机构：
福建工程学院管理学院,福建福州350118;阳光学院基础教研部,福建福州350015
文献出处：
引用格式：
[1]巢文;钱晓涛-.疫情背景下大学生线上学习效果的影响因子分析)[J].电脑知识与技术,2022(19):17-19
A类：
B类：
疫情背景下,线上学习效果,影响因子分析,线上教学,停课不停学,因子分析法,卷数,四类,学生投入,投入度
AB值：
0.245087
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