典型文献
回归教材,注重几何直观
文献摘要：
"平面图形的认识(一)"是在小学的基础上进一步探究线段、射线、直线、角的有关性质以及直线的平行、垂直关系.通过学习,我们掌握了常见图形的性质定理和探索图形的基本方法,为研究其他图形的性质奠定了基础.在中考中,几乎所有的几何题都有这一章的影子.面对这些题目,我们应回归教材,注重直观图形的分析,不仅要掌握教材中的基本定义、性质、定理,还要知其所以然,低起点,小跳跃,从而夯实几何学习的基础.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高如玉
作者机构：
江苏省常州市武进区礼嘉中学
文献出处：
引用格式：
[1]高如玉-.回归教材,注重几何直观)[J].初中生世界,2022(01):72-73
A类：
B类：
回归教材,几何直观,平面图形,线段,图形的性质,性质定理,基本方法,中考,考中,几何题,一章,影子,题目,直观图形,知其所以然,低起点,跳跃,几何学习
AB值：
0.487877
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