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立德树人育品格科学素养造人才——近三年山西中考化学学科命题特点初探
文献摘要：
考试,是一种严格的知识能力水平鉴定方法.通过考试,可以检查学生的学习能力和其知识储备,因此考试具有诊断学情教情、评价教学质量和促进教学改进的功能.作为考试实施的重要手段与载体,试题的命制承担了将教育教学评价客观化、显性化、导向化与具体化的功能.同时,命制一份好的试题,其本身也是一种教育行为,在试题中适度、适时地注入教育的意念,可以使试题内含对人的教育的价值倾向与生命关怀.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
耿虎
作者机构：
山西省太原市教研科研中心
文献出处：
引用格式：
[1]耿虎-.立德树人育品格科学素养造人才——近三年山西中考化学学科命题特点初探)[J].教育,2022(05):29-32
A类：
B类：
科学素养,造人,近三年,中考化学,化学学科,命题特点,知识能力,能力水平,鉴定方法,知识储备,诊断学,情教,教情,教学改进,试题,命制,教育教学评价,客观化,显性化,具体化,教育行为,适时地,入教,意念,人的教育,价值倾向,生命关怀
AB值：
0.552158
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