典型文献
新时代高职教育国际化:何为、难为与应为
文献摘要：
经济全球化推动了高职教育国际化的发展,高职教育国际化的发展是高职教育面向现代化的重要标志.新时代高职教育国际化水平提升是一项复杂的系统工程,具有教育资源的互动性、合作主体的多元性、经济建设的效益性和规则制定的协同性的特点.要推动新时代高职教育国际化的高质量发展,亟待通过加大高职教育国际化项目合作力度,深化国际交流与合作;坚持高职教育国际化内涵式建设,增强高职教育国际化的服务能力;加强师资队伍国际化建设,打造高层次国际化师资团队;创造学生国际交流合作机会,培养高层次国际化技能型人才;构建和完善国际化课程体系,形成具有中国特色的职教国际品牌等有效路径,提升高职教育国际化水平.
文献关键词：
高职教育;国际化;现实困境;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
张苑妮
作者机构：
广东技术师范大学,广州 510450
文献出处：
引用格式：
[1]张苑妮-.新时代高职教育国际化:何为、难为与应为)[J].教育科学论坛,2022(18):12-18
A类：
B类：
高职教育国际化,何为,难为与应为,经济全球化,面向现代化,国际化水平,互动性,多元性,效益性,规则制定,协同性,项目合作,合作力,国际交流与合作,内涵式,国际化建设,国际化师资,师资团队,创造学,国际交流合作,技能型人才,国际化课程,国际品牌
AB值：
0.242563
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