典型文献
搭建言语支架,共话拿手好戏——《我的拿手好戏》教学实录及评析
文献摘要：
一、谈话导入,引出好戏
师:提起画画,你会想到班里的哪个同学?为什么?
生:我会想到小红,因为她画画非常厉害.
师:聊起下棋,你会想到班里的哪个同学?
生:我会想到小斌,他棋艺高超.
师:每个人都有特长,我们将它称为"拿手好戏".这节课,我们一起学习六(上)第七单元习作《我的拿手好戏》,齐读课题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭青松;陈德兵
作者机构：
广东东莞市寮步镇香市第一小学;广东深圳市深圳小学
文献出处：
引用格式：
[1]郭青松;陈德兵-.搭建言语支架,共话拿手好戏——《我的拿手好戏》教学实录及评析)[J].小学教学,2022(23):54-56
A类：
B类：
建言,语支,共话,拿手好戏,教学实录,评析,谈话,引出,出好,提起,画画,想到,班里,哪个,我会,厉害,聊起,下棋,棋艺,艺高,高超,特长,单元习作
AB值：
0.4491
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