典型文献
论水彩画与生态式艺术教育
文献摘要：
生态式艺术教育是通过多种艺术间的交叉、融合,通过美学、艺术史、艺术批评、艺术创造等多种学科之间的互生、互补,提高学生人文素质和艺术能力的一种艺术教育方法,是一种强调促成人的可持续发展的教育理念.水彩画具有丰富的视觉语言表现形式以及东西交融的文化内涵,水彩画的普及与发展经历了两个多世纪,在中国已经形成了成熟的专业学科,在艺术、教育和社会生活等各个领域都具备相应的价值.中国水彩画与中国美育都处在成长时期,水彩画的学习适合各个阶段的美术教育需求,一定程度上实现了生态式的艺术教育,为学生在家庭教育和学校教育中提供一种情感可交互的、创造力可持续发展的美育形式.
文献关键词：
生态式艺术教育;水彩画;美育
中图分类号：
作者姓名：
曾繁琦
作者机构：
建设银行湖北省分行 湖北武汉
文献出处：
引用格式：
[1]曾繁琦-.论水彩画与生态式艺术教育)[J].时代报告,2022(10):67-69
A类：
生态式艺术教育,东西交融
B类：
艺术史,艺术批评,艺术创造,互生,学生人文素质,艺术能力,教育方法,画具,视觉语言,语言表现形式,专业学科,中国水彩画,国美,美育,各个阶段,美术教育,教育需求,家庭教育,学校教育
AB值：
0.226616
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