典型文献
传统音乐文化资源在高校艺术教育中的渗透与传承
文献摘要：
中国传统音乐文化的蒙昧时期早于华夏族的始祖轩辕黄帝两千余年,承载着人文精神,是中华民族的精神命脉;高校艺术教育的开展有助于培养大学生的鉴赏意识和审美能力,在我国社会不断弘扬传统文化背景下,理应将传统音乐文化资源渗入高校艺术教育全过程,让学生从传统音乐文化中形成积极向上的人生态度和崇高的道德素养,进而推动和谐校园文化的建设.对此,应进一步了解高校艺术教育的目的和意义,以及在高校艺术教育中传承传统音乐文化的重要作用,多维度研究传统音乐文化资源在高校艺术教育中渗透的具体方法,以期推动我国传统音乐文化更好地传承下去.
文献关键词：
传统音乐;文化;艺术教育;渗透与传承
中图分类号：
作者姓名：
何英琴
作者机构：
西北民族大学,甘肃兰州 730030
文献出处：
引用格式：
[1]何英琴-.传统音乐文化资源在高校艺术教育中的渗透与传承)[J].湖北开放职业学院学报,2022(17):122-124
A类：
渗透与传承
B类：
传统音乐文化资源,高校艺术教育,中国传统音乐文化,蒙昧,早于,华夏族,始祖,轩辕黄帝,两千余年,人文精神,精神命脉,养大,鉴赏,审美能力,文化背景,渗入,教育全过程,积极向上,人生态度,崇高,道德素养,和谐校园,校园文化,教育的目的,承传,维度研究,研究传统,具体方法,下去
AB值：
0.262872
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