典型文献
1+X证书制度视域下校企评三元育人体系构建
文献摘要：
1+X证书制度融合学历教育评价与职业技能等级评价,将企业纳入评价主体,以社会化机制公开招募并择优遴选培训评价组织,集中三方力量探索职业教育改革发展以及复合型人才的培养.本文对1+X证书制度的内涵进行总结,分析校企评三元育人体系的内在价值及当前育人体系存在的问题,探讨校企评三元育人体系的构建,完善职教人才培养理论框架,推进智能化时代复合型技术技能型人才的培养.
文献关键词：
1+X证书制度;校企评三元育人;体系构建
中图分类号：
作者姓名：
薛晨杰;王召义;凌洁;刘超
作者机构：
安徽商贸职业技术学院, 安徽芜湖241002
文献出处：
引用格式：
[1]薛晨杰;王召义;凌洁;刘超-.1+X证书制度视域下校企评三元育人体系构建)[J].九江职业技术学院学报,2022(02):64-68
A类：
校企评三元育人
B类：
1+X,证书制度,制度视域,育人体系,制度融合,学历教育,教育评价,职业技能等级,等级评价,评价主体,招募,择优,培训评价组织,职业教育改革,教育改革发展,复合型人才,内在价值,职教人才培养,培养理论,智能化时代,技术技能型人才
AB值：
0.291747
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
