典型文献
"四方联动、双链对接"应用型工程人才培养模式改革与实践
文献摘要：
随着我国产业结构的不断变革,人才供需关系发生较大变化.针对地方高校应用型工程人才培养与产业需求之间存在较大落差、教学过程与生产实际脱节、校外实践缺少评估标准、校企合作缺乏长效机制等问题,内蒙古民族大学于2017年提出"四方联动、双链对接"人才培养新模式,构建了学校主导、企业参与、第三方人才机构服务、政府推动的产教融合"共同体",推动人才培养供给侧和产业需求侧要素深度融合,从而实现教育链与产业链的无缝对接.实践表明,该模式极大地提升了应用型工程人才培养质量,走出了一条产教融合、优势互补的内涵式专业发展路径.
文献关键词：
应用型工程人才;培养模式;四方联动;双链对接
中图分类号：
作者姓名：
陈雪艳;程鹏;梁大超;乌兰;丛梦龙;张勇
作者机构：
内蒙古民族大学工学院,内蒙古通辽028043;内蒙古民族大学"机+电"类课程思政工作室,内蒙古通辽028043;中科风电(通辽)有限公司,内蒙古通辽028000
文献出处：
引用格式：
[1]陈雪艳;程鹏;梁大超;乌兰;丛梦龙;张勇-."四方联动、双链对接"应用型工程人才培养模式改革与实践)[J].内蒙古民族大学学报（自然科学版）,2022(06):545-548
A类：
应用型工程人才
B类：
四方联动,双链对接,工程人才培养,人才培养模式改革与实践,人才供需,供需关系,地方高校,产业需求,大落差,生产实际,校外实践,评估标准,校企合作,民族大学,人才培养新模式,学校主导,企业参与,方人,机构服务,政府推动,产教融合,需求侧,教育链,无缝对接,优势互补,内涵式,专业发展路径
AB值：
0.297166
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