典型文献
后疫情时代国际中文教师专业发展的挑战及对策
文献摘要：
后疫情时代,国际中文教师的专业发展面临诸多挑战:国际中文教师的人才培养模式存在调整空间,教师发展后备力量不足,在职培训内容和方式较为单一,专业发展主动性有待提升等.为了积极应对这些问题,国际中文教育专业的培养方案应增设实践类和技能类课程,毕业生应积极把握就业机会,国际中文教师的在职培训模式应适当地调整,国际中文教师应树立终身学习和相互学习的意识,从而促进国际中文教师的专业发展,推动国际中文教育事业的蓬勃发展.
文献关键词：
国际中文教师;专业发展;挑战;对策
中图分类号：
作者姓名：
李佳美;屠爱萍
作者机构：
沈阳师范大学文学院,辽宁沈阳110034
文献出处：
引用格式：
[1]李佳美;屠爱萍-.后疫情时代国际中文教师专业发展的挑战及对策)[J].山西大同大学学报（社会科学版）,2022(06):152-156
A类：
B类：
国际中文教师,教师专业发展,挑战及对策,教师的专业发展,教师发展,后备力量,在职培训,培训内容,国际中文教育,教育专业,培养方案,技能类课程,就业机会,培训模式,应适当,教师应,终身学习,互学习
AB值：
0.199601
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
