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典型文献
"知情意行四维一体"大学生心理健康教育课程思政路径研究
文献摘要:
大学生心理健康教育课程作为高校心理育人的主阵地,是人才培养体系的重要组成部分,是新时代高校思想政治教育工作的重要育人要素.该课程本身蕴含大量思政元素,与大学生思政课同向同行,是落实立德树人这一根本教学任务的重要载体."知情意"是个体基本心理活动,"行"是前三者的表现与实施;"知情意行"也是大学生心理健康教育课程主脉络.文章始终围绕立德树人教育主旨,以中国传统文化为底蕴,构建"知情意行四维一体"的课程思政体系,从"知通""情牵""意坚"和"行践"四大课程设计维度,做到"线上线下全覆盖""课内课外全融通""全员全过程共育人"的体系保障,力求实现心理成长与道德发展相统一,培养大学生成为德才兼备、全面发展的新时代人才.
文献关键词:
知情意行;大学生心理健康教育;课程思政
作者姓名:
毛淑芳;叶星
作者机构:
浙江金融职业学院 心理健康教育指导中心,杭州 310018;浙江金融职业学院 明理学院,杭州 310018
文献出处:
引用格式:
[1]毛淑芳;叶星-."知情意行四维一体"大学生心理健康教育课程思政路径研究)[J].职教发展研究,2022(02):104-108
A类:
B类:
知情意行,四维一体,大学生心理健康教育课程,课程思政路径,高校心理育人,主阵地,人才培养体系,新时代高校,高校思想政治教育工作,育人要素,大学生思政课,同向同行,一根,教学任务,本心,心理活动,主脉,主旨,课程思政体系,情牵,课程设计,课内课外,全员全过,共育,体系保障,求实,心理成长,道德发展,养大,德才兼备,时代人才
AB值:
0.222406
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