典型文献
虚拟仿真技术在轻化工程专业实验教学中的应用
文献摘要：
在国家大力开展虚拟仿真实验的大背景下,基于对轻化工程实验教学现状的分析,大连工业大学轻化工程专业建设了高得率制浆虚拟仿真实验项目.实验采用了以问题引导和任务驱动的探究式教学模式,通过合理设计交互性实验内容,实现了对高得率制浆过程及实验结果的高度仿真,充分发挥了虚拟仿真实验可逆性、可视化的优越性.结果表明,虚拟仿真技术的应用有助于高校大型综合训练实验的开展,有助于学生消化吸收专业知识,提升学生分析解决复杂工程问题能力.
文献关键词：
课程建设;教学内容;教学过程;课程考核
中图分类号：
作者姓名：
李娜;盛雪茹;张健;韩颖;平清伟;王学川
作者机构：
大连工业大学 轻工与化学工程学院,辽宁 大连 116034;陕西科技大学 轻工科学与工程学院,陕西 西安 710021
文献出处：
引用格式：
[1]李娜;盛雪茹;张健;韩颖;平清伟;王学川-.虚拟仿真技术在轻化工程专业实验教学中的应用)[J].造纸技术与应用,2022(04):49-54,57
A类：
B类：
虚拟仿真技术,轻化工程专业,专业实验,实验教学,大力开展,虚拟仿真实验,工程实验,教学现状,专业建设,得率,制浆,实验项目,问题引导,任务驱动,探究式教学模式,合理设计,设计交互,交互性,实验内容,可逆性,型综合,综合训练,生消,消化吸收,复杂工程问题,问题能力,课程考核
AB值：
0.374857
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