典型文献
基于OBE理念的线上线下混合式课程教学设计与实践——以农产品市场营销课程为例
文献摘要：
在"互联网+"教育时代背景下,随着高等教育改革不断深入推进,践行"学生中心、产出导向、持续改进"的OBE教学理念,实现高等教育内涵式发展具有重要意义.文章采用问卷调查法和归纳法,结合对农产品市场营销线上线下混合式课程教学的设计与实践,提炼出基于OBE教学理念的线上线下混合式教学思路设计,并应用于农产品市场营销课程实践,高质量推动线上线下混合式教学改革,需要从教学思路优化、教学目标设计、教学过程优化和教学评价完善四个方面着手,同时加强对学生的引导和监督,加强网络教学资料和网络教学平台建设,提升教师信息处理能力,着力实现对学生高阶能力和创新能力的培养,旨在为线上线下混合式课程教学提供参考.
文献关键词：
OBE教学理念;线上线下混合式;教学设计;教学评价;农产品市场营销
中图分类号：
作者姓名：
徐仕强;龙安华
作者机构：
铜仁学院,贵州 铜仁 554300
文献出处：
引用格式：
[1]徐仕强;龙安华-.基于OBE理念的线上线下混合式课程教学设计与实践——以农产品市场营销课程为例)[J].新闻研究导刊,2022(13):21-23
A类：
B类：
OBE,线上线下混合式课程,课程教学设计,教学设计与实践,农产品市场营销,市场营销课程,教育时代,高等教育改革,学生中心,产出导向,持续改进,高等教育内涵式发展,问卷调查法,归纳法,教学思路,思路设计,课程实践,动线,线上线下混合式教学改革,教学目标设计,教学过程优化,教学资料,网络教学平台,信息处理能力,学生高阶能力
AB值：
0.217194
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