典型文献
新时代测绘类水利人才培养模式研究
文献摘要：
针对疫情之下暴露的爱国主义教育、民族自信教育、心理教育缺失等问题,根据黄河流域生态保护和高质量发展国家战略对人才的需求,以华北水利水电大学水利工程专业为研究对象,构建学术型、专业型与创新创业型多规格人才分类培养模式.该模式以产出为导向,以"高等院校+职业院校+生产企业"多元化实践创新平台为支撑,以融入测绘类核心技能的"4基本+3补充"课程体系为核心,以建立分类培养师资体系、线上线下开放混合式教学模式、基于OBE的"督导—评价—跟踪—改进"闭合循环质量监控机制、产教融合"华水模式"为保障,充分尊重学生自身意愿,有的放矢,避免大锅烩地培养出知识结构完全一样的"复制机器人",力求突破水利人才培养与国家战略人才需求脱节的瓶颈.
文献关键词：
国家战略;水利人才;新时代;培养模式;疫情
中图分类号：
作者姓名：
刘辉;刘文锴;李葛爽;赵文飞;张瑞
作者机构：
华北水利水电大学 测绘与地理信息学院,河南 郑州 450046;郑州市交通规划勘察设计研究院,河南 郑州450001
文献出处：
引用格式：
[1]刘辉;刘文锴;李葛爽;赵文飞;张瑞-.新时代测绘类水利人才培养模式研究)[J].华北水利水电大学学报（社会科学版）,2022(05):53-58
A类：
B类：
测绘类,水利人才,爱国主义教育,民族自信,自信教育,心理教育,黄河流域生态保护和高质量发展,水利水电,电大,水利工程专业,学术型,专业型,创业型,多规格,人才分类,分类培养,产出为导向,职业院校,生产企业,创新平台,核心技能,+3,师资体系,混合式教学模式,OBE,督导,闭合循环,质量监控,监控机制,产教融合,尊重学生,有的放矢,大锅,知识结构,战略人才,人才需求
AB值：
0.399809
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