典型文献
高校思修课程案例教学特点与方法的探析
文献摘要：
案例教学在提升思政课堂教学效果方面起着重要作用,在思修课程案例教学方法上,要做到善于创新、善于提问和设问、有文化内涵与思想、讲求教学思路的逻辑性和教学风格的幽默感.
文献关键词：
思修;课程;语言
中图分类号：
作者姓名：
付敏轩
作者机构：
景德镇学院马克思主义学院 江西景德镇 333000
文献出处：
引用格式：
[1]付敏轩-.高校思修课程案例教学特点与方法的探析)[J].公关世界,2022(24):111-112
A类：
B类：
思修课,课程案例,教学特点,思政课堂教学,课堂教学效果,案例教学方法,提问,设问,讲求,求教,教学思路,逻辑性,教学风格,幽默感
AB值：
0.39916
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
