典型文献
我国教育管理学发展史上的一座桥——评孙绵涛、康翠萍著《教育管理学——理论与范畴》
文献摘要：
《教育管理学——理论与范畴》独创性地揭示出教育管理现象的四个核心范畴,即教育管理活动、教育管理体制、教育管理机制和教育管理观念,通过对教育管理现象的分析构建了由教育管理学科论、教育管理活动论、教育体制论、教育机制论、教育管理观念论、教育管理人论组成的教育管理学理论体系.该理论体系完整而严谨,教育管理思想深刻而独到,体现出理论高远、哲学厚基、逻辑严密和诗性之思的教育管理学特点,对当代教育改革发展具有重要参考价值.
文献关键词：
教育管理学;理论范畴;理论逻辑;独创
中图分类号：
作者姓名：
孙玉丽
作者机构：
宁波大学教师教育学院高等教育和教育管理研究所
文献出处：
引用格式：
[1]孙玉丽-.我国教育管理学发展史上的一座桥——评孙绵涛、康翠萍著《教育管理学——理论与范畴》)[J].中国教育科学（中英文）,2022(02):155-159
A类：
B类：
教育管理学,独创性,核心范畴,教育管理体制,教育管理机制,管理观念,管理学科,教育体制,教育机制,观念论,人论,管理学理论,体系完整,管理思想,独到,高远,诗性之思,当代教育,教育改革发展,理论范畴
AB值：
0.329667
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