典型文献
基于线上线下融合教学模式的老年入学习共同体建设
文献摘要：
近年来,我国人口老龄化问题日益凸显,线上线下融合教学模式正成为满足老年入学习需求的关键手段.文章简述基于线上线下融合教学模式的老年入学习共同体建设依据,探究老年入学习共同体建设存在的显著问题,并提出更新混合教学课程开发理念、创建统一线上教育平台、应用多样化教育策略等,实现线上线下融合教学目标,促进老年入学习共同体建设路径.随着线上线下融合教学模式的创建与开发,老年人将获得更多发展自我的机会,精神文化生活也将因此变得更加充实.
文献关键词：
线上线下融合教学;混合教学模式;老年入学习共同体
中图分类号：
作者姓名：
赵洋洋
作者机构：
上海市普陀区业余大学(上海开放大学普陀分校) 上海 200000
文献出处：
引用格式：
[1]赵洋洋-.基于线上线下融合教学模式的老年入学习共同体建设)[J].中国成人教育,2022(22):38-42
A类：
老年入学习共同体
B类：
线上线下融合教学模式,共同体建设,人口老龄化问题,学习需求,教学课程,课程开发,线上教育平台,教育策略,精神文化生活,混合教学模式
AB值：
0.110254
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