典型文献
老年教育政策执行组织结构碎片化及治理策略——基于整体性治理理论
文献摘要：
政策执行是实现老年教育政策目标的中心环节,其组织结构碎片化表现为央地关系碎片化、部际关系碎片化和公私关系碎片化.依据整体性治理理论,通过建立政策学习机制、"党政融合"高位推动机制、完善政府购买服务机制对老年教育政策执行组织进行内部制度化整合,并尝试构建老年教育政策执行监测信息系统,以外部监督方式消解组织结构碎片化问题.
文献关键词：
老年教育;政策执行;组织结构;碎片化;整体性治理
中图分类号：
作者姓名：
岳君;邢丽婷
作者机构：
太原开放大学;太原开放大学 山西太原 030024
文献出处：
引用格式：
[1]岳君;邢丽婷-.老年教育政策执行组织结构碎片化及治理策略——基于整体性治理理论)[J].中国成人教育,2022(22):21-24
A类：
B类：
老年教育政策,教育政策执行,治理策略,整体性治理理论,政策目标,中心环节,央地关系,部际,公私,政策学习,学习机制,党政融合,推动机制,善政,政府购买服务,服务机制,内部制度,监测信息系统,外部监督,监督方式,解组,碎片化问题
AB值：
0.335722
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