典型文献
乡村振兴背景下农民教育政策体系的战略构想
文献摘要：
农民教育前行的每一步都与农民教育政策紧密相关.现阶段,农民教育政策体系表现出缺乏明确的政策体系、政策内部碎片化、政策之间碎片化等碎片化特征,造成农民教育无法集中发力、基层政府与农民双重主体缺失、农民教育的合理诉求与期望得不到有效回应等治理困境.因此,要基于整体性治理理论对乡村振兴背景下农民教育政策体系进行整体性建构,克服农民教育政策体系的碎片化困境,推动中国特色的农民教育政策体系不断走向完善,为全球有效破解农民教育难题贡献中国智慧和中国方案.
文献关键词：
农民教育政策体系;碎片化;整体性治理;整体性建构
中图分类号：
作者姓名：
朱胜晖;刘义兵
作者机构：
西南大学 教育学部,重庆400715;西南大学 中国西部教育发展研究院,重庆400715
文献出处：
引用格式：
[1]朱胜晖;刘义兵-.乡村振兴背景下农民教育政策体系的战略构想)[J].成人教育,2022(07):52-58
A类：
农民教育政策体系
B类：
战略构想,出缺,基层政府,双重主体,主体缺失,得不到,有效回应,治理困境,整体性治理理论,整体性建构,碎片化困境,中国智慧,中国方案
AB值：
0.151153
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