典型文献
资源整合过渡期中职学校教学质量监控体系建设研究
文献摘要：
教学质量是中职教育的生命线，是中职学校综合实力的反映，加强教学质量监督是提高教学质量的重要手段。资源整合过渡期中职学校教学质量监控体系建设要坚持内外结合、主体多元、全面全程和保持延续等原则，通过统一对教育质量真正含义的认识、架构优势互补的教学管理网络、依靠兼职为主的督导队伍、建立全程监控的管理制度和落实贯穿全程的监控活动等策略予以落实。
文献关键词：
资源整合;过渡期;中职学校;教学质量监控体系
中图分类号：
作者姓名：
李添翼
作者机构：
常州市高级职业技术学校
文献出处：
引用格式：
[1]李添翼-.资源整合过渡期中职学校教学质量监控体系建设研究)[J].亚太教育,2022(18):33-35
A类：
B类：
过渡期,中职学校,学校教学,教学质量监控体系,中职教育,生命线,综合实力,质量监督,提高教学质量,内外结合,优势互补,教学管理,管理网络,兼职,督导,控活
AB值：
0.244195
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