典型文献
皖西地区留守儿童的心理问题干预策略探究
文献摘要：
初中学龄段的留守儿童心理问题出现率较高，使得他们的心理问题有严重化的趋势。为解决学生的心理问题，采用了音乐疗法、移情疗法、运动疗法以及其他心理干预方法对学生进行积极引导，结果显示部分留守儿童的心理问题得到了及时解决。及时发现留守儿童的心理问题并配合以个性化的心理干预，有利于留守儿童心理健康和成长。
文献关键词：
留守儿童;心理干预;策略
中图分类号：
作者姓名：
郭卫
作者机构：
安徽省舒城县汤池中学
文献出处：
引用格式：
[1]郭卫-.皖西地区留守儿童的心理问题干预策略探究)[J].亚太教育,2022(15):90-92
A类：
B类：
皖西地区,留守儿童,心理问题干预,干预策略,策略探究,学龄,儿童心理问题,音乐疗法,移情,运动疗法,他心,心理干预,干预方法,积极引导,示部,题得,儿童心理健康
AB值：
0.348111
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