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小学大课间体育活动的组织与管理实践探究——以莆田市教师进修学院附属小学为例
文献摘要：
学生的身心健康是我国素质教育的基础，而提高学生的身体健康素质，只依靠体育课是无法得到保障的。为保障学生在校锻炼一小时的时间，大课间体育活动已经成为学校提高学生身体素质的有利阵地。因此，在莆田市教师进修学院附属小学大课间体育活动特色实施的基础上，提出了创新模式、优化场地、师生共同参与等策略，在实践中提出完善的管理、创新的活动形式与手段等，有效地促进学生身心的全面健康发展。
文献关键词：
小学;大课间体育活动;组织;管理
中图分类号：
作者姓名：
张国强
作者机构：
福建省莆田市教师进修学院附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]张国强-.小学大课间体育活动的组织与管理实践探究——以莆田市教师进修学院附属小学为例)[J].亚太教育,2022(14):71-74
A类：
B类：
大课间体育活动,组织与管理,管理实践,实践探究,莆田市,进修,修学,附属小学,素质教育,健康素质,体育课,一小,学生身体素质,创新模式,活动形式
AB值：
0.239752
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