典型文献
高等职业院校新能源汽车技术专业“岗课赛证”融通教学改革与探索
文献摘要：
在我国高等职业院校中，新能源汽车维护与故障诊断是新能源汽车技术专业中极为重要的教学内容，社会对于这方面人才的需求量也较大。在高职院校教学过程中，只有不断实现课程改革与课程优化，才能紧跟时代发展步伐，构建和设计出符合社会需求的教学模式与教学环节。相对于传统教学模式，“岗课赛证”融通教学模式和新能源汽车维护与故障诊断教育实践相融合，能够达到较为理想的预期效果，但在实际实施过程中还需相关人员不断创新融合策略，保证培育效果。分析高等职业院校新能源汽车技术专业“岗课赛证”融通教学策略，以期能为相关研究提供参考。
文献关键词：
高等职业院校;新能源汽车;“岗课赛证”;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
邹佩佩
作者机构：
四川城市职业学院 四川 成都 610110
文献出处：
引用格式：
[1]邹佩佩-.高等职业院校新能源汽车技术专业“岗课赛证”融通教学改革与探索)[J].汽车测试报告,2022(22):128-130
A类：
B类：
高等职业院校,新能源汽车技术专业,岗课赛证,融通教学,教学改革与探索,汽车维护,这方面,面人,高职院校教学,课程优化,社会需求,教学环节,传统教学模式,较为理想,预期效果,创新融合,融合策略,培育效果,教学策略
AB值：
0.185281
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