典型文献
新工科背景下独立学院应用型人才实践
环节思政融合教学的改革与实践
文献摘要：
在高速发展的信息时代，新工科的提出将我国的工程教育方向推向了一个新的历史高度，与此同时，也对培养具备
工程素养以及创新能力的新工科应用型人才提出了更高要求，其综合能力包括知识能力、学术能力、技术能力以及
社会适应能力，如何开展高效的思想政治教育培养新工科人才具备更强的实力成为当下众多新工科独立学院落实人
才培养质量的共同目标。在高校的教学过程中有效将思想政治教育融入教学过程中已成为当前改革的一个重点方
向。笔者在经过了长达一个月的调研分析后，对新工科背景下独立学院应用型人才思政融合教学进行了深入研讨，
并在此基础上提出了具体的改革实践措施，供相关研究人员参考分析。
文献关键词：
新工科背景;独立学院;应用型人才;思政教学;改革实践
中图分类号：
作者姓名：
李强;吴波
作者机构：
长沙理工大学 湖南长沙 410004
文献出处：
引用格式：
[1]李强;吴波-.新工科背景下独立学院应用型人才实践
环节思政融合教学的改革与实践)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(40):164-166
A类：
B类：
新工科背景,独立学院,应用型人才,人才实践,思政融合,融合教学,改革与实践,信息时代,工程教育,教育方向,推向,工程素养,能力包,知识能力,学术能力,技术能力,社会适应能力,教育培养,新工科人才,院落,教育融入,融入教学,长达,一个月,调研分析,才思,改革实践,实践措施,考分,思政教学
AB值：
0.360428
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