典型文献
基于任务驱动的工程测量新形态教材开发研究
文献摘要：
国家职业教育改革倡导使用新形态教材，教材作为课程教学重要的载体，直接影响着课堂教学质量。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李英芳
作者机构：
湖南水利水电职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李英芳-.基于任务驱动的工程测量新形态教材开发研究)[J].城市周刊,2022(49):45-47
A类：
B类：
基于任务,任务驱动,工程测量,新形态教材,教材开发,开发研究,国家职业教育改革,课堂教学质量
AB值：
0.425839
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