典型文献
十九届六中全会精神融入课程思政的路径探究
文献摘要：
党的十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》.通过研究和分析可知,全会蕴含着丰富的思政教学资源,若能深入挖掘,有机融入,讲深讲透党的重大成就和历史经验,不仅可以厚植学生的爱国情怀,感悟成长哲理.同时,还能够充实教学素材,提高课堂教学的吸引力和良好氛围.
文献关键词：
十九届六中全会;课程思政;融入路径
中图分类号：
作者姓名：
王菲
作者机构：
重庆工业职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]王菲-.十九届六中全会精神融入课程思政的路径探究)[J].商情,2022(41):134-136
A类：
B类：
十九届六中全会精神,融入课程,路径探究,党的十九届六中全会,中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议,研究和分析,思政教学资源,有机融入,讲深,讲透,厚植,爱国情怀,哲理,教学素材,良好氛围,融入路径
AB值：
0.289547
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