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基于体育学院学生特点的思政教育方法的探究
文献摘要：
体育人才培养是立德和树人的统一,其中立德是根本,因此,思政教育是体育学院各项事业发展的中心环节,在各项工作中居于中心地位,提高学校思政教育水平,不仅可以帮助学生养成良好的行为习惯,而且有助于提升学生的思想政治素养,为塑造时代德智体美全面发展的复合型人才具有重要作用.为此,本文通过分析体育学院学生特点,总结了体育学院发展思政教育工作的问题,并从改善教学方法,发挥教师主导作用;挖掘思政元素,建构协同育人机制;加强人文立课,深挖课程思政价值三个方面提出相应的解决方法,以全面探究体育学院应如何结合学生特点发展思政教育工作.
文献关键词：
体育学院;学生特点;思政教育方法
中图分类号：
作者姓名：
姜思远;秦强;高文静
作者机构：
首都体育学院
文献出处：
引用格式：
[1]姜思远;秦强;高文静-.基于体育学院学生特点的思政教育方法的探究)[J].商情,2022(41):128-130
A类：
B类：
体育学院,学生特点,思政教育方法,体育人才培养,中立,各项事业,中心环节,中居,居于,中心地位,教育水平,生养,行为习惯,思想政治素养,德智体美,复合型人才,思政教育工作,改善教学,教师主导作用,挖掘思政元素,协同育人机制,深挖,思政价值
AB值：
0.275537
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