典型文献
专业课程教学中的"课程思政"融合设计与实践——以《电子产品生产与检验技术》课程为例
文献摘要：
通过发挥出课程思政的实际职能进一步增强《电子产品生产与检验技术》课程的教学质量,同时发挥思政教育的实际价值,改进教学方法、更新教学模式,辅助学生掌握基础课程知识的同时,成长为高素质、高水平的综合性人才.基于实际情况,针对专业课程教学中课程思政的融合设计与实践这一论题需要进行深入分析,根据相关专业学生的实际需求对《电子产品生产与检验技术》课程的开展形式进行优化设计.
文献关键词：
课程教学;课程思政;电子产品生产与检验技术;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
田晔非;王宝英;雷晓平;周莹;童瑞君;付渊
作者机构：
重庆电子工程职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]田晔非;王宝英;雷晓平;周莹;童瑞君;付渊-.专业课程教学中的"课程思政"融合设计与实践——以《电子产品生产与检验技术》课程为例)[J].商情,2022(41):125-127
A类：
电子产品生产与检验技术
B类：
专业课程教学,融合设计,设计与实践,实际价值,改进教学,新教学模式,基础课程,课程知识,论题,相关专业,教学策略
AB值：
0.159616
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
