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基于产业学院的物流管理专业现代学徒制课程思政建设探索与实践——以湖北三峡职业技术学院为例
文献摘要：
产业学院建设,现代学徒制人才培养是产教融合、校企合作的重要形式,也是校企协同育人的重要途径.针对现代学徒制人才培养中,课程思政融入不足,学生职业技能、职业素质、职业精神培养脱节等问题,提出通过校企协同共建课程体系、共建生产性实训基地、共建学生岗位成长平台,将课程思政建设融入人才培养全过程.
文献关键词：
现代学徒制;物流管理;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
吴春涛
作者机构：
湖北三峡职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]吴春涛-.基于产业学院的物流管理专业现代学徒制课程思政建设探索与实践——以湖北三峡职业技术学院为例)[J].商情,2022(40):128-130
A类：
B类：
物流管理专业,现代学徒制,建设探索,三峡,职业技术学院,产业学院建设,产教融合,校企合作,校企协同育人,课程思政融入,学生职业技能,职业素质,职业精神,协同共建,共建课程,生产性实训基地,成长平台
AB值：
0.252328
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