典型文献
高职院校学前教育专业"精英班"现代学徒制实践体系研究
文献摘要：
高职院校学前教育专业"精英班"现代学徒制实践体系研究是职业院校产教融合、校企合作协同育人模式的新探索.围绕学生的全面可持续发展和高质量就业,文章从育人模式、育人机制、提升途径等方面,创新学前教育专业"工学结合"人才培养模式,进一步深化产教融合、校企合作,以促进学生的个性化发展,推进高职院校学前教育专业课程改革.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
崔澜骞
作者机构：
陕西职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]崔澜骞-.高职院校学前教育专业"精英班"现代学徒制实践体系研究)[J].销售与管理,2022(01):27-29
A类：
B类：
现代学徒制,实践体系,职业院校,校企合作,合作协同,协同育人模式,新探索,高质量就业,育人机制,提升途径,新学,工学结合,深化产教融合,个性化发展,学前教育专业课程,专业课程改革
AB值：
0.240331
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