典型文献
复合比较教学法在《概论》课中的实践探究——以"发展社会主义民主政治"教学为例
文献摘要：
融入比较教学的复合比较教学法可以把道理讲明白、讲清楚,提升学生分析辨别能力.实践证明坚持全面客观、具体生动和有效选择的原则,复合比较教学法可以有效提升思政理论课的教学效果.
文献关键词：
复合比较教学法;思政理论课;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
蒋玉艳
作者机构：
安徽国际商务职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]蒋玉艳-.复合比较教学法在《概论》课中的实践探究——以"发展社会主义民主政治"教学为例)[J].商情,2022(14):130-132
A类：
复合比较教学法
B类：
概论,课中,实践探究,社会主义民主政治,道理,讲明,明白,讲清楚,辨别,思政理论课
AB值：
0.189538
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