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基于课堂教学质量提升的高职教学方法创新研究
文献摘要：
高职院校培养人才区别于普通高校,要充分关注学生的职业技能和专业素养,保证培养的高素质专业技能人才能够符合市场需要和岗位需求,从而助力于职业教育的健康发展.目前的高职院校教育中,已经取得了良好的进步和成就,但在适应社会需求和学生发展过程中,也存在一些不足和需要改进的地方.高职院校在克服自身不足,谋求更进一步的发展的过程中,需要立足课堂教学工作进行教学方法创新,筑牢主阵地,打造过硬课堂.本文进行高职教学方法的创新研究,分析目前高职院校课堂教学存在的主要问题,以期对于高职教学方法创新的路径进行有益探索.
文献关键词：
高职院校;课堂教学质量;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
王苏亚;赵长莉
作者机构：
枣庄职业学院,山东 枣庄 277800
文献出处：
引用格式：
[1]王苏亚;赵长莉-.基于课堂教学质量提升的高职教学方法创新研究)[J].丝路视野,2022(29):103-105
A类：
B类：
课堂教学质量,教学质量提升,高职教学,教学方法创新,培养人才,普通高校,关注学生,职业技能,专业素养,专业技能,技能人才,市场需要,岗位需求,高职院校教育,适应社会,社会需求,学生发展,谋求,更进一步,立足课堂,教学工作,主阵地,过硬,教学存在
AB值：
0.293913
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