典型文献
基于过程化考核的机电一体化教学实践研究
文献摘要：
机电一体化技术专业的核心课程为"机电一体化技术",旨在培养学生综合运用该技术的能力,为学生毕业设计与实习奠定理论基础,同时强化学生的实践能力,提升学生的职业素养.在实际教学的过程中,为提升教学效果,可以采用过程化考核的方式,关注学生的学习过程,帮助学生掌握更加有效的学习方法,以提升学生的能力和素养为基础,促进教学创新与改革,本文就此进行了相关的阐述和分析.
文献关键词：
过程化考核;机电一体化;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
许碧香
作者机构：
汕尾技师学院,广东 汕尾 516600
文献出处：
引用格式：
[1]许碧香-.基于过程化考核的机电一体化教学实践研究)[J].丝路视野,2022(25):97-99
A类：
B类：
过程化考核,一体化教学,教学实践研究,机电一体化技术专业,核心课程,毕业设计,职业素养,提升教学效果,关注学生,学习过程,教学创新,就此
AB值：
0.240941
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