典型文献
新入职护士在规范化培训中体验的质性研究
文献摘要：
目的:深入了解新入职护士在规范化培训期间的真实体验，为制定更完善的规范化培训方案提出科学的参考依据。方法:采用现象学研究方法，选择海军军医大学附属长征医院新入职的12名护士进行一对一深入访谈，应用Claizzi现象学分析法进行资料分析。结果:新入职护士在规范化培训中的真实体验，提炼出6个主题，包括职业认同感、心理应激反应、生理应激反应、职业价值观增强、自我效能感增强、收获与成长。结论:护理管理者与教育者应进一步完善新入职护士的规范化培训，帮助新入职护士尽快适应临床工作，从而胜任岗位需求。
文献关键词：
新入职;护士;规范化培训;体验;质性研究
中图分类号：
作者姓名：
王晶晶;杨静;王莉;浦伟青;高连娣
作者机构：
海军军医大学附属长征医院，上海 200003
文献出处：
引用格式：
[1]王晶晶;杨静;王莉;浦伟青;高连娣-.新入职护士在规范化培训中体验的质性研究)[J].国际护理学杂志,2022(21):3853-3857
A类：
Claizzi
B类：
新入职护士,规范化培训,质性研究,培训期,真实体验,培训方案,现象学研究,海军军医,军医大学,长征医院,名护,一对一,现象学分析,资料分析,职业认同感,心理应激反应,生理应激反应,职业价值观,自我效能感,护理管理者,教育者,快适,临床工作,岗位需求
AB值：
0.289672
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