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基于综合能力的床边考核在低年资护士能力培训中的应用价值
文献摘要：
目的:将基于综合能力的床边考核应用于低年资护士能力培训中，并探讨其应用价值及效果。方法:选取2019年2月至2020年2月期间济宁医学院附属医院工作的低年资护士84名为研究对象，采用奇偶法将其分为常规组与实验组各42名，常规组给予传统教学方法培训及考核，实验组在此基础上给予基于综合能力的床边考核，比较两组护士的综合能力水平、护理工作质量、临床核心能力。结果:实施基于综合能力的床边考核干预后，实验组护士的理论知识、专业技能、护理评估能力、应急处理能力、协调沟通能力评分均显著高于常规组(
P<0.05)；实验组护士的护理文书书写、护理操作技能、仪器操作、护患沟通、危重患者抢救评分均显著高于常规组(
P<0.05)；实验组护士的核心能力评分显著高于常规组(
P<0.05)。
结论:将基于综合能力的床边考核应用于低年资护士培训考核中，可显著提升护士的综合能力水平，优化护士的临床护理工作质量，提高护士的临床核心能力。
文献关键词：
基于综合能力的床边考核;低年资护士;能力培训;应用价值
中图分类号：
作者姓名：
李金凤;蔡素丽;王婷;李伟;夏永梅;滕鹏飞
作者机构：
济宁医学院附属医院外科 272029
文献出处：
引用格式：
[1]李金凤;蔡素丽;王婷;李伟;夏永梅;滕鹏飞-.基于综合能力的床边考核在低年资护士能力培训中的应用价值)[J].国际护理学杂志,2022(18):3288-3291
A类：
基于综合能力的床边考核
B类：
低年资护士,能力培训,济宁,医院工作,奇偶,传统教学方法,能力水平,护理工作质量,核心能力,专业技能,护理评估,评估能力,应急处理能力,协调沟通,沟通能力,护理文书,护理操作,操作技能,仪器操作,护患沟通,危重患者,患者抢救,护士培训,培训考核,临床护理
AB值：
0.241825
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