典型文献
"与共"视角下任务驱动型作文指导策略
文献摘要：
写好任务驱动型材料作文,关键在于明了材料内容,厘清题旨要求,精巧立意构思.该文以一道作文题为例,通过"共议文题,精准审题""共振立意,精妙构思""共建佳作,精彩点评"三步,对写作训练中的审题引导、立意导向、佳作引领环节进行操作实践,牵引学生共议文题厘清题旨,精准审题立意,在任务驱动中提升写作实践能力与创新能力.
文献关键词：
材料作文;审题立意;研学策略
中图分类号：
作者姓名：
陈易海;麻庭富
作者机构：
重庆市奉节中学校,重庆 404600;重庆市忠县中学校,重庆 404300
文献出处：
引用格式：
[1]陈易海;麻庭富-."与共"视角下任务驱动型作文指导策略)[J].中学语文教学参考,2022(19):59-61
A类：
B类：
下任,任务驱动型作文,作文指导,指导策略,型材,材料作文,题旨,旨要,精巧,构思,作文题,共议,精妙,佳作,点评,三步,写作训练,操作实践,审题立意,写作实践,研学策略
AB值：
0.422518
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