典型文献
百年党史融入思政课教学的价值、准则与路向
文献摘要：
将百年党史融入思政课教学是帮助青少年树立正确党史观的必由之路,是落实立德树人根本任务的必然要求,也是丰富思想政治理论教学内容的必要补充,而在融入过程中要根据恰当、精准、赓续的准则,推动青少年知史明理、以情感人、砥砺意志、身体力行,进而不断提升党史融入思政课的教学质量,培养能够堪当民族复兴大任的时代新人.
文献关键词：
百年党史;思政课;中国共产党
中图分类号：
作者姓名：
马勇
作者机构：
250014 山东师范大学第二附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]马勇-.百年党史融入思政课教学的价值、准则与路向)[J].中学政治教学参考,2022(47):62-64
A类：
B类：
百年党史,党史融入,思政课教学,教学的价值,路向,正确党史观,思想政治理论教学,赓续,明理,以情感人,砥砺,身体力行,堪当,兴大,大任,时代新人
AB值：
0.300037
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