典型文献
学校党建与思政教育协同育人实践
文献摘要：
党建与思政教育协同育人,能够有效打通各教育主体之间的育人壁垒,集中各种优质教育资源,更好地落实立德树人根本任务,具有良好的现实价值.
由李晓莉著、中国社会科学出版社出版的《思想政治教育协同论》一书,聚焦思政教育协同创新课题,从教育空间、教育系统、教育方法等角度,全面探究推动思政教育主体协同发展的内在机理与有效路径,为提升思政教育人文性提供了有力支撑.全书共八章.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘少飞;李银坤
作者机构：
宁夏师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘少飞;李银坤-.学校党建与思政教育协同育人实践)[J].中学政治教学参考,2022(27):后插13
A类：
B类：
学校党建,思政教育协同育人,育人实践,优质教育资源,现实价值,中国社会科学出版社,协同论,教育空间,教育系统,教育方法,思政教育主体,主体协同,内在机理,教育人文,人文性,八章
AB值：
0.288756
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