典型文献
基于新常态下高校党建与思政教育协同创新方法探究
文献摘要：
新常态下，高校党建与思政教育工作面临新的问题，需要结合实际情况进行创新，选择合适的方式，实现高校党建与思政教育的协同发展，提高大学生人才培养的质量。因此，有必要做好研究分析工作，推进高校党建与思政教育的协同发展。鉴于此，本文首先以新常态为着手点，提出高校党建与思政教育具有快捷性、可塑性及互动性的特征。其次，从教育目标、教育主体、教育方法三方面着手，论述高校党建与思政教育协同创新发展的可行性。
文献关键词：
新常态;新媒体;高校党建;思政教育;协同创新
中图分类号：
作者姓名：
赵强
作者机构：
电子科技大学，成都 611731
文献出处：
引用格式：
[1]赵强-.基于新常态下高校党建与思政教育协同创新方法探究)[J].活力,2022(03):40-42
A类：
B类：
新常态下,高校党建,教育协同,创新方法,方法探究,党建与思政教育工作,分析工作,先以,为着,可塑性,互动性,教育目标,教育主体,教育方法,协同创新发展
AB值：
0.220375
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