典型文献
以"大思政课"培育公共参与素养
文献摘要：
公共参与素养落地一直是围绕思政课教学的一个难题,因为其最显著的特征是实践性.2021年两会期间,习近平总书记掷地有声地强调,"大思政课"我们要善用之.思政课不仅应该在课堂上讲,还应该在社会生活中讲."大思政课"为公共参与素养培育指明了方向.思政课教师要在"大思政课"视野下,通过建设参与型校园,推进思政小课堂与社会大课堂、网络新课堂相结合,不断提高学生践行公共精神的意愿和能力.
文献关键词：
大思政课;公共参与素养
中图分类号：
作者姓名：
吴林妹;石建光
作者机构：
255300 山东省淄博市周村区实验中学;255300 山东省淄博市周村区南郊中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴林妹;石建光-.以"大思政课"培育公共参与素养)[J].中学政治教学参考,2022(17):12-14
A类：
B类：
大思政课,公共参与素养,素养落地,思政课教学,两会,会期,掷地有声,声地,善用,堂上,素养培育,思政课教师,参与型,思政小课堂,社会大课堂,新课堂,公共精神
AB值：
0.30391
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