典型文献
思想政治课程教育美学论析
文献摘要：
时下,思想政治教育美学研究面临诸多新挑战、新困境,特别是网络信息技术快速发展的挑战.以新媒体为主导的信息传播形式,盛行的自媒体,突破了传统舆论区域壁垒,交互性强、传播速度快、内容良莠不齐的微传播对传统思想政治教育模式形成较大冲击和影响.进入新时代,在思想政治课程教育美学研究与实践过程中,需要坚持马克思主义实践性美学,广泛吸收和借鉴西方美学思想,继承中国传统美学思想优秀成果,充分发挥美育在思想政治教育中的功能和价值.要在以人为本思想理念引导下,推动思想政治教育改革创新,培养当代大学生良好的价值观自信、文化自信,提升思想政治课程教育实效性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杜胜洁
作者机构：
成都大学
文献出处：
引用格式：
[1]杜胜洁-.思想政治课程教育美学论析)[J].中学政治教学参考,2022(16):后插2
A类：
B类：
思想政治课程,课程教育,教育美学,论析,时下,美学研究,网络信息技术,信息传播,传播形式,盛行,自媒体,交互性,传播速度,良莠不齐,微传播,传统思想,思想政治教育模式,借鉴西方,西方美学,中国传统美学,传统美学思想,优秀成果,美育,以人为本思想,思想理念,理念引导,教育改革创新,当代大学生,价值观自信,教育实效性
AB值：
0.327702
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