典型文献
交通运输专业实践教学课程思政体系建设与实施
文献摘要：
实践教学是应用型高校增强学生知识应用能力、提高学生动手能力的重要手段。为了实现应用型院校人才培养目标的要求，实践教学的课程思政建设至关重要。文章结合交通运输专业的特色，尝试构建层次递进、贯穿人才培养全过程的实践教学课程思政体系，并探讨实施实践教学活动及课程思政建设的路径，对高校实践教学开展“课程思政”设计和教学实施，具有一定的指导和借鉴意义。
文献关键词：
实践教学;课程思政;教学模式;考核评价体系
中图分类号：
作者姓名：
曹凤萍;王德利;赵长利
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]曹凤萍;王德利;赵长利-.交通运输专业实践教学课程思政体系建设与实施)[J].物流科技,2022(15):158-160
A类：
B类：
交通运输专业,专业实践教学,实践教学课程,课程思政体系,建设与实施,应用型高校,学生知识,知识应用能力,动手能力,应用型院校,人才培养目标,高校实践教学,教学开展,教学实施,考核评价体系
AB值：
0.266395
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