典型文献
课程思政视角下审计学人才培养的教学设计与实施
文献摘要：
课程思政是一项具有一定系统性的教育工作,需要高校教师坚定科学信念,秉承系统思维设计及详细的教学方案,并付诸于教学实践.因此,在课程思政视角下对审计学人才培养进行教学设计,以教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》为依据,主要从教学目标设计、教学内容开发、教学方法选择及教学效果评价四个方面进行阐述,目的是提高高校审计学人才培养的质量,提高审计专业人才的综合素质,引导审计学人才树立正确的世界观、人生观及价值观.
文献关键词：
课程思政;审计学;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
侯森;尹海艳
作者机构：
哈尔滨广厦学院,哈尔滨150020
文献出处：
引用格式：
[1]侯森;尹海艳-.课程思政视角下审计学人才培养的教学设计与实施)[J].经济研究导刊,2022(23):125-127
A类：
B类：
课程思政视角,审计学,教学设计与实施,高校教师,系统思维,思维设计,教学方案,付诸于,部颁,高等学校,学校课程,指导纲要,教学目标设计,内容开发,方法选择,教学效果评价,高校审计,审计专业,人生观
AB值：
0.307674
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