典型文献
新商科背景下高校金融实验室建设与应用型人才培养研究
文献摘要：
"新商科"背景下,为了提高金融专业人才培养质量,高校积极探索高端应用型金融人才的培养路径和模式.建设金融实验室,通过实践教学模式,依托形象化的实训平台助力金融专业建设是实现应用型人才培养的重要途径之一.本文认为建设金融实验室是必要的,具有重要的意义:金融实验室是一流学科建设的支撑、是开展教育教学改革的基地、是应用型人才培养的支撑.金融实验室应当以满足"教学需求"为基础,并拓宽实验室的服务领域.高校应当从多元化筹集实验室建设资金、充分利用产学协同育人机制、加强实践课程教学的队伍建设、推进实践课程教学改革等方面积极推进高校金融实验室建设.
文献关键词：
新商科;实验室建设;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
刘婷婷;赵丽;柳昕宇;张鑫山
作者机构：
成都大学商学院,四川 成都610000
文献出处：
引用格式：
[1]刘婷婷;赵丽;柳昕宇;张鑫山-.新商科背景下高校金融实验室建设与应用型人才培养研究)[J].现代商贸工业,2022(19):94-95
A类：
B类：
新商科背景,实验室建设,建设与应用,应用型人才培养,人才培养研究,金融专业,应用型金融人才,培养路径,路径和模式,实践教学模式,形象化,实训平台,专业建设,一流学科建设,教育教学改革,教学需求,服务领域,筹集,建设资金,产学协同育人,协同育人机制,实践课程,推进实践,课程教学改革
AB值：
0.30409
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