典型文献
"校行企融合、工学技评联动"汽车专业人才培养路径探索
文献摘要：
贵州省汽车企业98％为中小微企业,汽车专业毕业生超过80％在中小微企业就业,通过聚焦汽车前市场、后市场汽车行业人才需求和培养问题,针对校企合作松散产教融合不深,人才培养与企业岗位需求匹配度不高,通过搭建西南首家吉利汽车产业学院,探索校行企协同组织模式变革新路径,以教师、教材、教法为抓手,研制、实施"工学技评"联动实践教学方案,为贵州汽车制造产业由低端向中高端转型升级、贵州汽车维修业向现代汽车服务业转型升级提供高质量人才支撑,为职业学校汽车专业教学改革提供示范.
文献关键词：
产业学院;校行企融合;工学技评联动;人才培养机制
中图分类号：
作者姓名：
万东操;何迎;赵栗伟
作者机构：
黔南民族职业技术学院 贵州省都匀市 558000
文献出处：
引用格式：
[1]万东操;何迎;赵栗伟-."校行企融合、工学技评联动"汽车专业人才培养路径探索)[J].时代汽车,2022(13):72-74
A类：
校行企融合,工学技评联动
B类：
人才培养路径,汽车企业,中小微企业,企业就业,车前,后市场,汽车行业,人才需求,培养问题,校企合作,产教融合,企业岗位,岗位需求,匹配度,南首,首家,吉利汽车,汽车产业,产业学院,组织模式,模式变革,革新路径,教法,教学方案,汽车制造,制造产业,低端,高端转型,汽车维修,维修业,现代汽车,汽车服务业,服务业转型升级,高质量人才,人才支撑,职业学校,汽车专业教学,专业教学改革,人才培养机制
AB值：
0.429321
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