典型文献
基于"掌上高校"平台的财务管理课程教学改革成效研究
文献摘要：
教学实验中采用改革前测、教学实验、教学结果测评等方式,对学生新型教学模式的体验度、课程成绩、自主学习能力等方面进行调研分析.实验结果显示,基于"掌上高校"+翻转课堂融合的财务管理课程改革教学学生反馈良好,不仅提高学生学习积极性和学生学习效率,同时也改善了教学质量.另外学生在端正自主学习态度、培养自主学习能力、合作能力等方面都有明显提升.
文献关键词：
"三教"改革;翻转课堂;财务管理课程;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
卢嘉怡;付裕
作者机构：
陕西国防工业职业技术学院,陕西 西安 710300
文献出处：
引用格式：
[1]卢嘉怡;付裕-.基于"掌上高校"平台的财务管理课程教学改革成效研究)[J].科技视界,2022(26):127-129
A类：
B类：
掌上,课程教学改革,教学改革成效,成效研究,教学实验,前测,教学结果,评等,新型教学模式,课程成绩,自主学习能力,调研分析,翻转课堂,课堂融合,财务管理课程改革,课程改革教学,学生反馈,学习积极性,学生学习效率,端正,学习态度,合作能力,三教
AB值：
0.373305
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