典型文献
基于决策能力培养的财务管理课程案例教学模式研究
文献摘要：
案例教学法最初源于1918年哈佛大学商学院企业管理课堂，在20世纪80年代，引入我国的各类职业院校并进行案例教学模式的探索与研究。在传统教学模式下，案例教学中缺乏有关决策方面的案例教学资源，教师也缺乏在此方面的工作经验。学生难以进行充分讨论，本文以培养决策能力为基本目标，探究在财务管理课程中案例教学模式的有效方式，旨在为相关研究提供参考依据，根据财务管理课程案例教学的具体要求，提出优化措施，最大化发挥案例教学的教育价值。
文献关键词：
决策能力;财务管理;案例教学
中图分类号：
作者姓名：
易勤芳
作者机构：
桂林旅游学院
文献出处：
引用格式：
[1]易勤芳-.基于决策能力培养的财务管理课程案例教学模式研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(04):85-87
A类：
哈佛大学商学院
B类：
决策能力,财务管理课程,课程案例,案例教学模式,教学模式研究,案例教学法,职业院校,探索与研究,传统教学模式,基本目标,有效方式,具体要求,优化措施,教育价值
AB值：
0.193279
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