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青年教师教学基本功竞赛设计探讨——以药物分析课程为例
文献摘要：
青年教师教学基本功竞赛是青年教师教学心得交流和教学水平提升的平台.本文以蚌埠医学院我校制药工程专业药物分析课程为例,结合自身参加青年教师教学基本功竞赛的经历,从教学目标的制定、教学内容的设计、教学效果的反思等方面阐述如何设计一堂好课,就如何以赛促教、实现教学相长进行了论述,以期提高教学效果,提升教学能力.
文献关键词：
以赛促教;青年教师;教学比赛;教学设计;教学反思
中图分类号：
作者姓名：
王媛媛;叶栩文
作者机构：
蚌埠医学院,安徽 蚌埠 233030
文献出处：
引用格式：
[1]王媛媛;叶栩文-.青年教师教学基本功竞赛设计探讨——以药物分析课程为例)[J].科技视界,2022(19):51-53
A类：
B类：
青年教师,教师教学,教学基本功,基本功竞赛,设计探讨,药物分析课程,教学心得,教学水平,蚌埠,我校,制药工程专业,一堂,好课,以赛促教,教学相长,长进,提高教学效果,教学能力,教学比赛,教学反思
AB值：
0.338152
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